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¿Cómo transmitir a los demás el ímpetu apostólico y el afán evangelizador que nos pide Jesús?

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ALGUNOS INTERROGANTES:

    • ¿Procuro ayudar a las personas que reciben estas clases en su carácter y en su mejora personal?
    • ¿Me esfuerzo por conocer y comprender la mentalidad de los jóvenes?
    • ¿Pongo los medios para responder las preguntas que se formulan? ¿Intento meterme en la piel del adolescente?
    • ¿Cómo les ayudo a dar los primeros pasos en la vida cristiana?
    • ¿Estoy al tanto de las realidades culturales, de las figuras y movimientos artísticos actuales (literarios, musicales, etc.) que pueden ayudar positivamente a conformar una cabeza y un corazón cristiano en los jóvenes?
    • ¿Conozco los puntos más debatidos de la fe cristiana en la sociedad actual? Sé responder a las preguntas habituales que se formulan los jóvenes sobre esos puntos?
    • ¿Les ayudo para que mejoren en coherencia de vida?
    • ¿Conozco su lenguaje propio?
    • ¿Reflexiono habitualmente sobre mi tarea formativa, procurando mejorarla y actualizarla?
  • Recordaba Juan Pablo II:

    “Muy bien se aplican a ellos [san Cirilo y san Metodio] las palabras de san Pablo que acabamos de escuchar: «¡Ay de mí si no predicara el Evangelio!» . Abriendo su corazón a los cristianos de Corinto, el Apóstol expresa su conciencia de la necesidad y de la urgencia del anuncio evangélico.

    Lo siente como un gran don, pero también como una tarea irrenunciable: un verdadero «deber» , cuya responsabilidad le incumbe en comunión con los demás Apóstoles.

    Al hacerse “todo para todos” para salvar a toda costa a algunos, nos muestra cómo todo evangelizador debe aprender a adaptarse al lenguaje de sus oyentes, para entrar en sintonía profunda con ellos”. (15 de febrero de 1998)